[1]
Вінс, В.А., Бондарчук, А.Г. і Шумейко, Л.А. 2024. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНИХ НАВИЧОК У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. 3 (Вер 2024), 44-48. DOI:https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.3.8.