[1]
Карповець, М.В. 2024. КОГНІТИВНИЙ ВИМІР ПЕРФОРМАТИВНОГО ІНСЦЕНУВАННЯ У НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. 3 (Вер 2024), 55-59. DOI:https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.3.10.