Карповець, М. В. (2025). ПЕРФОРМАНС ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (3), 126-130. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.3.23