КАРПОВЕЦЬ, М. В. ПЕРФОРМАНС ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, [S. l.], n. 3, p. 126-130, 2025. DOI: 10.32782/psy-visnyk/2025.3.23. Disponível em: http://psy-visnyk.uzhnu.uz.ua/index.php/psy/article/view/456. Acesso em: 6 квіт. 2026.