Карповець, М. В. 2025. «ПЕРФОРМАНС ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ». Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, вип. 3 (Вересень):126-30. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.3.23.