Карповець, М. В. (2025) «ПЕРФОРМАНС ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ», Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (3), с. 126-130. doi: 10.32782/psy-visnyk/2025.3.23.