ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ОСОБИСТОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2026.2.16Ключові слова:
психологічна підтримка особистості, теоретико-методологічні засади, резильєнтність, психологічна стійкість, ресурсний підхід, кризове консультування, самодопомога, інтегративна модельАнотація
У статті здійснено теоретичне обґрунтування та систематизацію теоретико-методологічних засад психологічної підтримки особистості в умовах сучасних суспільних викликів. Актуальність дослідження зумовлена зростанням потреби у психологічній підтримці в контексті воєнних подій, глобальної невизначеності, соціально-економічних трансформацій і цифровізації суспільства. Метою статті є визначення сутності психологічної підтримки особистості, її основних принципів, підходів, механізмів та напрямів реалізації. Для досягнення поставленої мети використано комплекс теоретичних методів, зокрема аналіз, синтез, узагальнення, систематизацію, а також порівняльний та інтерпретаційний аналіз сучасних наукових підходів. Обґрунтовано, що психологічна підтримка є самостійним комплексним напрямом сучасної психології, який має виражену профілактично-розвивальну спрямованість і орієнтований на активізацію внутрішніх ресурсів особистості, зміцнення її психологічної стійкості та сприяння самореалізації. Встановлено, що теоретико-методологічну основу психологічної підтримки становить інтеграція гуманістичного, когнітивно-поведінкового, екзистенційно-феноменологічного, позитивно-психологічного та системно-ресурсного підходів. Особливу увагу приділено ресурсній моделі BASIC Ph як ефективному інструменту психологічного відновлення в умовах війни та криз. Запропоновано інтегративну модель психологічної підтримки особистості, що включає діагностичнооцінний, стабілізаційно-ресурсний, розвивально-корекційний та профілактично-розвивальний блоки й реалізується на індивідуальному, груповому та соціально-системному рівнях. Узагальнено основні методи і технології психологічної підтримки, зокрема першу психологічну допомогу, кризове консультування, мотиваційну фасилітацію, тренінги стресостійкості, групову роботу, інтегративні психотехнології та практики самодопомоги. Доведено, що ефективність психологічної підтримки забезпечується дотриманням принципів суб’єктності, системності, контекстуальності, інтегративності, ресурсної орієнтованості, безпечності та етичності. Перспективи подальших досліджень пов’язані з емпіричною перевіркою ефективності запропонованої моделі та її адаптацією до різних категорій населення.
Посилання
Гавриловська К. П. Модель BASIC Ph у роботі психолога. Розвиток обдарованої особистості в освітньому просторі: ціннісний вимір: тези доповідей Х наук.-практ. семінару, 23 квітня 2020 р. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2020. С. 14–15.
Кихтюк О., Федотова Т. Психологічна підтримка особистості: методи та особливості роботи клінічного психолога. Психологічні перспективи. 2021. Вип. 38. С. 63–75. DOI: https://doi.org/10.29038/2227-1376-2021-38-63-75.
Максименко С.Д. Концепція розвитку психогенетичного потенціалу особистості в період війни. Вісник Національної академії педагогічних наук України. 2023. Т. 5, № 2. 7 с. DOI: https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5230.
Мельничук І. Я. Теоретико-методологічні основи розвитку та корекції резильєнтності. Наукові записки. Серія: Психологія. 2024. Вип. 2(4). С. 82–87. DOI: https://doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-2-12.
Никоненко О. В., Козачук В. Теоретико-методологічні аспекти дослідження копінгу як психологічної стратегії подолання стресу. Вчені записки Університету «КРОК». 2025. № 3(79). С. 429–436. DOI: 10.31732/2663-2209-2025-79-429-436.
Сорока О. Теоретико-методологічні засади психотехнології розвитку стресостійкості корабельного фахівця. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2023. Вип. 16. С. 33–38. DOI: https://doi.org/10.30970/PS.2023.16.5.
Титаренко Т. М. Посттравматичне життєтворення: способи досягнення психологічного благополуччя : монографія / Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2020. 160 с.
Титаренко Т. М. Психологічне здоров’я особистості: засоби самодопомоги в умовах тривалої травматизації : монографія. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2018. 160 с.
Хоменко О. О. Концептуальна модель психологічної підтримки студентської молоді у несприятливих умовах життєдіяльності. Вісник Академії праці, соціальних відносин і туризму. Серія: економіка, психологія та управління. 2025. № 4. С. 2–7. DOI: https://doi.org/10.54929/3041-2390-2025-04-02-07.
Шарапова Ю. В. Концептуальна модель створення центру резильєнтності в Україні під час воєнного стану для студентів вищих навчальних закладів. Габітус. 2025. Вип. 69. Т. 1. С. 270–275. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-5208.2025.69.1.47.
Antonovsky A. Unraveling the Mystery of Health: How People Manage Stress and Stay Well. San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1987. 218 p.
Herman J. L. Trauma and Recovery: The Aftermath of Violence – From Domestic Abuse to Political Terror. New York : Basic Books, 1997. 290 p.
Rogers C. R. Client-Centered Therapy: Its Current Practice, Implications and Theory. Boston: Houghton Mifflin, 1951. 560 p.
Yalom I. D. Existential Psychotherapy. New York : Basic Books, 1980. 546 p.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.




