ПРОБЛЕМИ РЕАБІЛІТАЦІЇ ВЕТЕРАНІВ З ТРАВМІВНИМ ПСИХОСТАНОМ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА І ДОСВІД ПІДВИЩЕНН Я КВАЛІ ФІКАЦІЇ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО І МЕДИЧНОГО ПРОФІЛІВ

Анотація

Стаття присвячена презентації сертифікованої програми для підвищення кваліфікації психологів, які працюють із ветеранами і військовослужбовцями з травмівним досвідом. Програма розрахована на неформальну освіту, хоча може використовуватися і в формальній освіті при викладанні вибіркових дисциплін в ЗВО на соціально-психологічних освітніх програмах. Метою статті є опис змісту програми підвищення кваліфікації психологів, медиків, а також фахівців суміжних спеціальностей для її подальшого впровадження в роботу з реабілітації ветеранів, які пережили травмівні події війни. Програма має ґрунтовну теоретико-методологічну основу і розроблена для надання фахівцям соціально-психологічного і медичного профілю сучасних науково обґрунтованих інструментів в єдності знань з нейропсихології, тілесно-орієнтованої терапії, полівегальної теорії Стівена Порджеса та практик усвідомленості (mindfulness). Програма структурована у шість інтегрованих модулів, що поєднують теоретичні основи, практичні інструменти, аналіз клінічних кейсів та рефлексивні завдання. В статті зазначається, що метою програми є підвищення професійної компетентності фахівців у галузі психічного здоров’я ветеранів шляхом опанування сучасних доказових підходів до роботи з наслідками травмівного досвіду; сприяння розвитку у слухачів здатності розпізнавати нейрофізіологічні патерни реагування на травму, використання тілесно-орієнтованих й майндфулнес-інструментів для стабілізації клієнтів та інтегрування цих підходів у практику для надання психологічної допомоги. Особлива увага приділяється програмою ролі тілесної обізнаності як джерела саморегуляції, безпеки та емоційного контакту. Програма також центрована на здатності фахівців до самоспостереження, профілактики професійного вигорання та розвитку емпатійної присутності у роботі з ветеранами.